NCH - Núcleo de Ciências Humanas

RESUMO DA AGENDA NCH - ATIVIDADES COMUNS E ATIVIDADES  DEPARTAMENTAIS

Agenda comum são atividades mobilizadoras do Núcleo com suas subunidades, contribuindo com ações que auxiliem a UNIR a superar os desafios de gestão acadêmica e administrativa. O NCH tem foco no fortalecimento da área a qual corresponde. Embora flexível, representa um horizonte para avaliação dos compromissos dos gestores. Por sua vez, os Departamentos podem ser melhor auxiliados ao divulgar previamente sua programação, portanto poderão agregar informações específicas a qualquer tempo.

 *Limite para decisão quanto ao tema e produção de orientação institucional a respeito. **Verificar ao final detalhamento LIBRAS.

2. DETALHAMENTOS

2.1 PADRONIZAÇÃO DAS ROTINAS ADMINISTRATIVAS

Estratégia:

• Estabelecer guia de trabalho interno que oriente gestores, pessoal técnico e docentes quanto a ações concretas a serem adotadas frente a procedimentos operacionais, tais como: geração e emissão de documento, fonte de informação para agir com os processos dentro de sistemas eletrônicos, rotinas práticas e operacionais instituídas.

Ações Propostas:

• Divulgação do documento preliminar elaborado por técnicos do NCH em 2019, aprimorado por meio de consultas executivas a comunidade do NCH (estudantes, técnicos/técnicas e docentes).
• Aprovação do documento das rotinas.
• Treinamento virtual sobre o uso do guia de trabalho.

Prazo limite sugerido:

• Março: início do processo de divulgação e coleta de contribuições.
• Maio: Documento final para aprovação no CONUC NCH
• Outubro: Exigência de utilização como documento de apoio nas rotinas dos procedimentos do NCH.

 2.2 CONSOLIDAÇÃO ENTENDIMENTO LGPD NO NCH – SEI E DOCUMENTOS

Estratégia:

• Criar equipe de acompanhamento e monitoramento interno sobre a LGPD no NCH.

Ações Propostas:

• Verificar o quantitativo de técnicos e docentes que realizaram treinamento sobre LGPD
• Divulgação dos vídeos com as reuniões UNIR sobre LGPD (inclusive LIVES informativas)
• Disseminar a informação jurídica e impacto sobre a gestão universitária e em todo âmbito do governo federal.
• Promoção de reuniões técnicas para monitoramento dos padrões e acertos de procedimentos no uso da LGPD.

Prazo limite sugerido: fevereiro e março de 2022, sob articulação da equipe técnica do NCH.

 2.3 AVALIAÇÃO DOS CURSOS – SOB DEMANDA INSTITUCIONAL (CPAV)

Estratégia:

• Estabelecer uma compreensão acerca dos instrumentos de avaliação existentes na UNIR e em prática pela Comissão Própria de Avaliação e utiliza-los para atender à solicitação da CPAV em relação ao processo de avaliação de cursos.
• Trabalhar nos dados informados pela CPAV em relação ao conjunto dos Cursos do NCH e confrontá-los.
• Propor um relatório de avaliação, com base no apoio mútuo e diálogo entre os Cursos do NCH

Ações Propostas:

• Realização de reuniões de trabalho para análise dos dados referentes ao NCH, cuja programação será revisada em janeiro de 2022
• Realização de seminário interno de avaliação dos cursos e confronto dos dados para apresentação de relatório próprio à CPAv.

Prazo limite sugerido:

• 01 a 20 de fevereiro de 2022 os estudos necessários em reuniões convocadas para este fim e revisão dos dados junto aos estudantes, técnicos e docentes (com produção de novos dados, no que couber).
• 23 de fevereiro de 2022: seminário de avaliação do NCH – Realização dos Seminários de Curso (que não tenham realizado ou que precisem confrontar o questionário CPAv)
• 24 de fevereiro de 2022: seminário de compartilhamento de resultados para elaboração do relatório final.

 2.4 REVISÃO DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS COMUNS ÀS LICENCIATURAS

Estratégia:

• Compor grupo de trabalho – um representante por NDE de Curso e técnico em assuntos educacionais do NCH – para produzir a revisão das disciplinas pedagógicas comuns, de modo a gerar uma revisão de EMENTA, BIBLIOGRAFIA, CARGA HORARIA E EQUIVALÊNCIAS.
• A estratégia saneará, de imediato a equivalência de disciplina entre os cursos de licenciatura e identificará as demandas sobre as quais carecem os professores. Será utilizado o estudo preliminar do GT Currículo que identificou as disciplinas comuns, mas que estão conflitantes. Serão convidados e convidadas representante das licenciaturas dos demais cursos do Campus Porto Velho.

Ações Propostas:

• Mobilização dos NDE das licenciaturas em Porto Velho para analisar os ementários e articular as disciplinas pedagógicas comuns.

Prazo limite sugerido:

• Até abril de 2022 considerando que o assunto importa as licenciaturas do NCH contribuirá disponibilizando para o fluxo estudantil. Também a atividade já permitirá verificar os componentes disciplinares, mesmo que haja revisão curricular com base na Resolução 2/CNE se tratará de um trabalho com repercussão útil e oportuna para o fluxo de professores e as licenciaturas.

2.5 REFORMA CURRICULAR – COM BASE NA RESOLUÇÃO 2/CNE/2019:

Estratégia:

• Articular em conjunto com os demais cursos de licenciatura do NCH e apoio da PROGRAD uma orientação sobre as formas de revisão do currículo. Este material é importante para o entendimento quanto a demanda gerada para a revisão curricular com base nesta norma.
• Compartilhar os avanços dos NDE dos cursos de licenciatura do NCH em relação a questão, de modo a minimizar impactos de demanda ou transição curricular de alunos e professores.

Ações Propostas:

• Eventos técnicos e acadêmicos com vistas a analise tática sobre o andamento das reformas e processos de avaliação de curso no cenário do CNE e da conjuntura do país.
• Produção de material para orientar os Núcleos Docente Estruturantes no âmbito da UNIR, qualificando a discussão prática sobre a questão.

Prazo limite sugerido:

• Até junho de 2022 o panorama técnico e político estará definido, portanto este seria o prazo para se ter uma compreensão e proposta interna para a revisão dos currículos das licenciaturas. Para os cursos que fizerem revisão ou estão com sua revisão em andamento, haverá tempo para concluir então seus alinhamentos internos, caso optem por essa decisão. Considerando que o assunto impacta todas as licenciaturas, o NCH contribuirá disponibilizando os resultados dos estudos promovidos em 2020 pelo GT Currículo.
• Caso o cenário se confirme desfavorável (ou seja, a obrigatoriedade de cumprir a Resolução 2/2019 se fizer imperativa), o material de orientação será utilizado como apoio para as revisões curriculares possíveis de serem concluídas como força tarefa entre agosto a novembro de 2022.

 2.6 CRIAÇÃO DE PROPOSTA DE ACESSO PERMANENTE AOS CURSOS DO NCH COM PROCESSO SELETIVO CONTÍNUO

Estratégia:

• Criar grupo de estudo sobre o acesso continuado dos estudantes do ensino médio aos cursos do NCH por meio de articulação com o ensino médio e notas de desempenho estudantil ao longo do ensino médio.

Ações Propostas:

• Estudo técnico sobre acesso continuado educação básica - educação superior.
• Reuniões com gestores de educação básica para análise de viabilidade.
• Inserção de proposta junto ao Conselho Superior da UNIR, acompanhando os debates concernentes ao assunto.

Prazo limite sugerido: Até agosto de 2022.

 2.7 SOBRE A REESTRUTURAÇÃO ACADÊMICA DO NCH COM BASE NA PRIORIDADE DE GESTÃO DO CURSO E FORMAÇÃO INICIAL (COORDENAÇÕES DE CURSO):

Estratégia:

• Criar meios para retornar as coordenações de curso de graduação presencial e a distância, como parte da estrutura gestora nas subunidades do NCH, tomando como ponto de reflexão e de partida a redução da quantidade de Departamentos.
• Produzir informação para compartilhar e gerar entendimento sobre as possibilidades e limites de uma reestruturação do NCH, utilizando-se os levantamentos preliminares já cumpridos.
• Apresentar elementos jurídicos e políticos envolvidos quanto a demanda especialmente no que concerne à política de concessão de valores e gratificações para o poder executivo, sistema de gestão das instituições federais de ensino, entre outras condições.

Ações Propostas:

• Eventos técnicos com vistas a análise dos dados sobre a viabilidade da retomada das coordenações de curso como unidades gestoras básicas da oferta de ensino no NCH.
• Produção de material para orientar a discussão sobre o tema na comunidade do NCH, com análise de viabilidade, riscos e vantagens.
• Propiciar um ambiente de consulta acadêmica e dialógica sobre as opções existentes.
• Constituir grupo técnico de estudo para análise crítica da proposta que for desenhada e, sendo analisada como viável, ser encaminhada aos Conselhos Superiores.

Prazo limite sugerido:

• Até outubro de 2022 partindo-se de eventos pontuais à eventos gerais, assegurando-se a participação de toda a comunidade do NCH e produzindo documento propositivo para discussão, incluindo-se especialista no campo da gestão pública e estruturas organizacionais.

2.8 DEPARTAMENTOS

Os Departamentos possuem dinâmica própria na divulgação de suas atividades. Porém, com a indicação de atividades em agendamento, é possível melhorar e apoiar na divulgação e mobilização da comunidade interna e externa. Os departamentos que inicialmente informarama atividades foram Ciências Sociais, indicando meses quando realizarão ações especificas. Assim, reproduzimos o quadro do Departamento de LIBRAS:

 OUTROS TEMAS DE AGENDA NCH: AÇÕES PEDAGÓGICAS, ADMINISTRATIVAS E POLÍTICAS

• Projeto Diálogos – Consiste na ação de escuta a estudantes sobre o desenvolvimento estudantil.
• Projeto Extensão: JORNADA ELEIÇÕES 2022: Expectativa & Realidade – Consiste em promover um conjunto de atividades em forma de mini eventos onde especialista vinculados ao NCH ou egressos dos cursos do NCH que possuam expertise ou estão apresentados na comunidade rondoniense com respeitabilidade política e que valorizam ou estão vinculados/vinculadas à UNIR neste processo/trajetória de capitalização da identidade política que construíram.
• Projeto PAULO FREIRE & CLODOMIR - Estátua dos Amigos – Consiste em obter recursos para edificação das estátuas dos professores Clodomir de Moraes e Paulo Freire na Praça das Humanidades do Campus José Ribeiro Filho. A ser inaugurado com o lançamento do livro Paulo Freire 100 (que registrou os eventos de 2021), em setembro de 2021. Tornará a UNIR ponto turístico dentro da cidade de Porto Velho e referência no Estado.
• Projeto incubadoras pedagógicas – Consiste em retomar o projeto de criar opções criativas de trabalho e articulação comunitária, a partir da formação profissional defendida pelos PPCs e durante o processo de formação dos estudantes (prioritariamente dos Cursos do NCH)
• Ação: Transporte é Ato Pedagógico – Consiste em fortalecer o diálogo quanto ao transporte para o Campus (diante do iminente retorno presencial), bem como fortalecer o tema da proposta “Embarque neste Trem”.
• Movimento em torno da Criação da SERCA NCH – consiste em viabilizar a SERCA do NCH (equivalente a SERCA dos Campi, pela equivalência Regimental e Estatutária dessas Unidades), de modo a favorecer e agilizar as ações de gestão de fluxo e permanência estudantil.
• Defesa das Licenciaturas – Consiste em somar aos esforços de debate e articulação local, regional, nacional e internacional em relação aos cursos de formação docente. Para tanto, serão monitorados eventos e oportunidades de publicação sobre a discussão deste campo.
• Defesa das Humanidades como campo de profissionalização – Consiste em ações concretas de mobilização em torno do fortalecimento dos cursos do NCH, sua divulgação e busca de insights que possibilitem fortalecer o fluxo estudantil e profissional nos cursos do NCH e das humanidades de forma geral.

 Porto Velho, RO, janeiro de 2022

Universidade Federal de Rondônia/Campus José Ribeiro Filho

Núcleo de Ciências Humanas – UNIR

Walterlina Brasil - Diretora NCH